Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website của chúng tôi như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Z4664582730042_7c995aeecd8caaab2d0cbff3adc3deb2.jpg Z4664624167362_eb17c66831ed3172335b7a3e1179e01b.jpg Z4664605476951_d4d6e9e9ffdae9601fc22056cb51a08c.jpg Z4664582730042_7c995aeecd8caaab2d0cbff3adc3deb2.jpg Z4664604282067_4588168aacf95b9042ed571b9b409b8d.jpg TN_may_bay_kinh_hoang.jpg TN_may_bay_kinh_hoang.jpg Pho_cap_tin_hoc_cong_dong.jpg Pho_cap_tin_hoc_cong_dong.jpg Mi_171_bi_roi.jpg Mi_171_bi_roi.jpg MI_171.jpg Gioitreoakhoctheolinhcuudaituongvonguyengiap_1.jpg DSC_7401.jpg 7575.jpg IMG_1051.jpg IMG_10541.jpg IMG_1056.jpg IMG_0655.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Thạch Thất.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Giao an NV 7 ( Ca nam)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Tr][Ng Thị Toàn
    Ngày gửi: 14h:51' 26-12-2008
    Dung lượng: 1.7 MB
    Số lượt tải: 832
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 1 - Bài 1
    Tiết 1
    (Soạn: 03/9/2006)
    văn bản:
    cổng trường mở ra

    a/ Mục tiêu cần đạt : (Lí Lan)

    Giúp h/s:
    - Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái.
    Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với mỗi con người.
    Tích hợp với phần từ ghép và liên kết trong văn bản.
    b/ Tiến trình bài dạy :
    * định lớp.
    *Kiểm tra sự chuẩn bị bài của h/s.
    *Bài mới:
    Tất cả chúng ta đều đã trải qua cái buổi tối và đêm trước ngày khai giảng trọng đại và thiêng liêng chuyển từ mẫu giáo lên lớp 1. Còn vương vấn trong trí nhớ của chúng ta bao bồi hồi xao xuyến, cả lo lắng và sợ hãi, mơ hồ. Bây giờ nhớ lại, có lẽ chúng ta sẽ mỉm cười và thấy thật ngây thơ, thật ngọt ngào. Thế còn tâm trạng cuả mẹ như thế nào khi cổng trường mở ra để đón đứa con yêu của mẹ?


    ? Trình bày hiểu biết của em về Tg & Tp?






    - Gv: Đây là văn bản nhật dụng được viết theo phương thức biểu cảm. Đó là dòng chảy cảm xúc của lòng mẹ đối với con thơ qua độc thoại nội tâm của mẹ.




    - Lưu ý các chú thích là từ láy, từ ghép (1,2, 7, 10).

    ? Văn bản này viết về việc gì? (thảo luận nhóm).

    ? Vậy diễn biến tâm trạng đó như thế nào?






    HS theo dõi đoạn đầu.

    ? Trong đêm trước ngày khai trường lần đầu tiên của con, tâm trạng của 2 mẹ con được biểu hiện ntn?


    ? Rõ ràng là 2 tâm trạng hoàn toàn khác nhau. Vậy tại sao người mẹ lại không ngủ được?
    a)Vì mẹ quá lo sợ cho con.
    b) Vì mẹ bâng khuâng xao xuyến khi nhớ về ngày khai trường của mình.
    c) Vì mẹ quá bận dọn dẹp nhà cửa.
    d) Vì mẹ vừa trăn trở, suy nghĩ về con, vừa bâng khuâng nhớ về ngày xưa.
    ? Mẹ đã không ngủ và mẹ đã suy nghĩ gì khi ngắm con say giấc?





    ? Và trong suy nghĩ triền miên, mẹ đã nhớ về điều gì?






    ? Từ tâm trạng bâng khuâng xao xuyến đó, bà mẹ nghĩ về 1 ngày khai trường ở nước Nhật. Hãy tìm câu văn giúp em nhận thấy sự chuyển đổi tâm trạng của mẹ?
    ? Trong niềm mong ước của mẹ về quang cảnh ngày khai trường sẽ diễn ra ở nước ta, có 1 câu văn nói lên được tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ. Đó là …
    ? Em hiểu câu văn đó như thế nào?
    (Thảo luận nhóm)






    ? Hãy nêu những nhận xét về cách dđ, thể hiện tâm trạng của người mẹ trong văn bản?
    ? Bài văn giúp em hiểu được gì?


    H/s đọc ghi nhớ.

    ? qua phân tích văn bản, ta đã hiểu nhiều về tâm sự của người mẹ. Có phải người mẹ đang trực tiếp nói với con?
    Cách viết này có tác dụng ntn?


    ? Tỉm hiểu chủ đề của văn bản,
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓