Đạo đức
Thực hành cuối học kì 1
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Củng cố lại những hành vi và thái độ đạo đức đã học trong bài 6 và bài 7.
- Hình thành lại những hành vi, thái độ đó.
- Rèn cho HS biết thực hiện những hành vi đó.
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập trắc nghiệm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách tiến hành

Hoạt động 1 : Bài tập 1
Em hãy viết vào ô trong chữ Đ trước những hành vi thể hiện tìh cảm kính già, yêu trẻ và S trước những hành vi chưa thể hiện sự kính già yêu trẻ dưới đây.
( Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người già.
( Kể chuyện cho em nhỏ nghe.
( Dùng hai tay khi đưa vật gì đó cho người già.
( Quát nạt em nhỏ.
( Không đưa các cụ già, em nhỏ khi qua đường.
- GV nhân xét, kết luận
Hoạt dộng 2
1.Em hãy viết Đ vào ( những ý kiến thể hiện sự đối xử bình đẳng với phụ nữ.
( Trẻ em trai và gái có quyền được đối xử bình đẳng.
( Con trai bao giờ cũng giỏi hơn con gái.
( Làm việc nhà không chỉ là trách nhiệm của mẹ và chị, em gái.
( Chỉ nên cho con trai đi học.
( Mọi chức vụ trong xã hội chỉ đàn ông mới được nắm giữ.
2.Em hãy viết K vào trước các ý kiến mà em cho là sai. Vì sao?
( Tặng quà cho mẹ, em gái và các bạn nữ nhân ngày Quốc tế phụ nữ.
( Không thích làm chung với các bạn gái công việc tập thể.
( Trong lớp các bạn trai chơi với nhau, không chơi với các bạn nữ.
Hoạt động 3. Củng cố – dặn dò: 2’

- HS làm việc cá nhân.
- HS trình bày bài làm của mình, HS lớp lắng nghe nhận xét, bổ sung ý kiến.











- GV yêu cầu HS làm bài tập 2
- Làm việc theo cặp
- Đại diện các cặp trình bày.
- lớp nhận xét, bổ sung ý kiến.









- Lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau.




- GV nhận xét, bổ sung, kết luận.
Hoạt động kết thúc- GV nhận xét giờ học. Hướng dẫn HS về nhà