Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Thạch Thất.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuần 1
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Quyến (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:26' 07-09-2009
Dung lượng: 133.0 KB
Số lượt tải: 36
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Quyến (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:26' 07-09-2009
Dung lượng: 133.0 KB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Tập đọc - Kể chuyện
Cậu bé thông minh
I. Mục tiêu:
A.Tập đọc :
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa ph ương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh h ưởng của tiếng địa ph ương: hạ lệnh, làng, vùng nọ, nộp, lo sợ, làm lạ...
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ.
- B ước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: cậu bé, nhà vua.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Đọc thầm nhanh hơn lớp 2.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó đư ợc chú giải cuối bài.
- Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé.
B. Kể chuyện
1. Rèn kỹ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đ ợc từng đoạn của câu chuyện.
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2. Rèn kỹ năng nghe:Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện; kể tiếp đư ợc lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK .
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hư ớng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tập đọc
I. Mở đầu: Giới thiệu 8 chủ điểm của SGK Tiếng Việt 3, tập một. Kết hợp giải thích nội dung từng chủ điểm.
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài.
Gợi ý cách đọc: Giọng ng ười dẫn chuyện, giọng cậu bé, giọng nhà vua.
b. GV h ớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: H ướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai.
- Đọc từng đoạn trư ớc lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr 31.
- Giúp HS nắm nghĩa các từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, h ớng dẫn các nhóm.
- Lư u ý HS đọc ĐT với c ường độ vừa phải, không đọc quá to.
3. H ướng dẫn tìm hiểu bài:
-Hư ớng dẫn HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi:
- Đoạn 1:
+ Nhà vua đã nghĩ ra kế gì để tìm ng ười tài?
- Đoạn 2:
+ Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy đ ợc sự vô lý đó?
- Đoạn 3:
+ Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì?
+ Vì sao cậu bé yêu cầu nh vậy?
* Câu chuyện này nói lên điều gì?
4. Luyện đọc lại.
- Chọn đọc mẫu một đoạn.
- Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
-Mở sách, mục lục SGK, 1 HS đọc tên 8 chủ điểm.
- Theo dõi GV đọc và SGK.
- Đọc nối tiếp từng câu (hoặc 2 câu lời nhân vật).
- Đọc nối tiếp 3 đo
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Tập đọc - Kể chuyện
Cậu bé thông minh
I. Mục tiêu:
A.Tập đọc :
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa ph ương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh h ưởng của tiếng địa ph ương: hạ lệnh, làng, vùng nọ, nộp, lo sợ, làm lạ...
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ.
- B ước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: cậu bé, nhà vua.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Đọc thầm nhanh hơn lớp 2.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó đư ợc chú giải cuối bài.
- Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé.
B. Kể chuyện
1. Rèn kỹ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đ ợc từng đoạn của câu chuyện.
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2. Rèn kỹ năng nghe:Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện; kể tiếp đư ợc lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK .
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hư ớng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tập đọc
I. Mở đầu: Giới thiệu 8 chủ điểm của SGK Tiếng Việt 3, tập một. Kết hợp giải thích nội dung từng chủ điểm.
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài.
Gợi ý cách đọc: Giọng ng ười dẫn chuyện, giọng cậu bé, giọng nhà vua.
b. GV h ớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: H ướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai và viết sai.
- Đọc từng đoạn trư ớc lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr 31.
- Giúp HS nắm nghĩa các từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, h ớng dẫn các nhóm.
- Lư u ý HS đọc ĐT với c ường độ vừa phải, không đọc quá to.
3. H ướng dẫn tìm hiểu bài:
-Hư ớng dẫn HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi:
- Đoạn 1:
+ Nhà vua đã nghĩ ra kế gì để tìm ng ười tài?
- Đoạn 2:
+ Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy đ ợc sự vô lý đó?
- Đoạn 3:
+ Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì?
+ Vì sao cậu bé yêu cầu nh vậy?
* Câu chuyện này nói lên điều gì?
4. Luyện đọc lại.
- Chọn đọc mẫu một đoạn.
- Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
-Mở sách, mục lục SGK, 1 HS đọc tên 8 chủ điểm.
- Theo dõi GV đọc và SGK.
- Đọc nối tiếp từng câu (hoặc 2 câu lời nhân vật).
- Đọc nối tiếp 3 đo
Các ý kiến mới nhất